CEB 2026
ConformeLa seule édition construite sur les référentiels du Tronc commun. Format, structure des livrets, vocabulaire : tout correspond à ce que votre enfant rencontrera. C’est l’annale de référence.
Sujets et correction 2026Réponse courte : plus comme épreuves complètes. La Fédération Wallonie-Bruxelles le dit elle-même. Voici ce que vaut chaque millésime, et comment s'en servir quand même.
« Depuis la rentrée 2025-2026, tous les élèves de l'enseignement primaire sont entrés dans le tronc commun. Les anciennes épreuves ne sont donc plus à jour : certaines questions ne figurent plus au programme de 6e primaire et des contenus nouveaux n'y apparaissent pas. »
C'est un point aveugle du marché : la plupart des ressources gratuites que l'on trouve en ligne proposent encore des épreuves de 2019, 2022 ou 2023, sans le moindre avertissement. Un parent qui fait travailler son enfant dessus ne fait rien de mal, mais il travaille sur une cible qui a bougé.
La seule édition construite sur les référentiels du Tronc commun. Format, structure des livrets, vocabulaire : tout correspond à ce que votre enfant rencontrera. C’est l’annale de référence.
Sujets et correction 2026Dernière session sous les anciens Socles de compétences. Excellente pour travailler la lecture de consignes, la gestion du temps et les savoir-faire de base, qui n’ont pas changé. Trompeuse sur l’organisation des livrets, le vocabulaire et les seuils.
Sujets et correction 2025Même statut que 2025. Utile comme entraînement au format papier et au chronomètre, à condition d’expliquer à l’enfant ce qui ne correspond plus.
Sujets et correction 2024À réserver à l’entraînement pur sur une notion précise (poser une division, lire un graphique). Plus on remonte, plus l’écart de vocabulaire et d’organisation s’élargit, et plus le risque de désorienter l’enfant l’emporte sur le bénéfice.
Un enfant peut très bien réussir une ancienne épreuve et être décontenancé en juin. Voici les quatre décalages les plus concrets.
Les livrets de mathématiques s’appelaient « Nombres 1 », « Nombres 2 », « Solides et figures » et « Grandeurs ». Ils sont devenus « Arithmétique 1 », « Arithmétique 2 et traitement de données », « Géométrie » et « Grandeurs ». Un enfant qui a répété « je commence par Nombres 1 » cherchera un livret qui n’existe plus.
L’éveil, qui regroupait initiation scientifique et histoire-géographie sous un score unique, a disparu. Les sciences et la formation historique et géographique sont maintenant deux disciplines évaluées séparément. S’y ajoute, dès juin 2027, une moyenne globale de 60 % à atteindre. Une ancienne annale ne peut donc pas servir à estimer si le seuil est atteint.
On ne parle plus de « nature des mots » mais de « classe des mots », plus de « paragraphes » mais de « blocs de sens », plus de « ligne du temps » mais de « frise chronologique ». Un enfant peut parfaitement maîtriser la notion et rester bloqué devant l’énoncé, simplement parce que le mot lui est inconnu.
Les fractions, par exemple, étaient évaluées en arithmétique et relèvent désormais des grandeurs, sous la forme de « grandeurs fractionnées ». Le traitement de données, lui, ne demande plus seulement de lire une représentation mais aussi d’en produire une.
Le tableau complet des changements, discipline par discipline, est dans notre dossier référentiel du Tronc commun.
Non. Une ancienne annale reste un excellent entraînement au format de l'épreuve, qui est justement ce qui impressionne le plus un enfant de 11 ans. Il suffit de s'en servir pour ce qu'elle vaut.
Pour imprimer une épreuve et la faire passer à la maison, tout est rassemblé sur notre page CEB à imprimer.
Pas comme épreuves d'entraînement complètes. La Fédération Wallonie-Bruxelles indique elle-même que, depuis l'entrée de tout le primaire dans le tronc commun, les anciennes épreuves ne sont plus à jour : certaines questions ne figurent plus au programme de 6e primaire et des contenus nouveaux n'y apparaissent pas. Elles gardent leur utilité pour travailler le format et les savoir-faire de base, à condition de savoir ce qui a changé.
Le CEB 2026. C'est la première édition dont les questions évaluent les attendus des référentiels du Tronc commun. Les sessions de 2025 et antérieures relevaient des Socles de compétences.
Pour un exercice ciblé sur une notion qui n'a pas bougé, oui. Comme épreuve blanche, non : l'organisation des livrets, le nombre de disciplines évaluées et le vocabulaire des consignes ont changé, et le score obtenu ne veut plus rien dire par rapport au seuil actuel.
En partie seulement. Un bon score sur une annale de 2022 dit que les savoir-faire de base sont là, ce qui est une vraie information. Il ne dit rien des attendus ajoutés par le Tronc commun, qui ne figurent tout simplement pas dans l'épreuve. C'est pour cela qu'un entraînement sur des exercices conformes reste nécessaire.
Les épreuves des sessions passées et leurs documents d'accompagnement sont publiés par la Fédération Wallonie-Bruxelles sur enseignement.be. Nous en proposons la mise en contexte année par année, avec le format de chaque livret.
Nos exercices suivent les attendus des référentiels du Tronc commun, avec le vocabulaire que votre enfant retrouvera dans les consignes. Correction immédiate, gratuit, sans carte bancaire.
Mis à jour le 9 août 2026.