Dans « des chiens fidèles », l'adjectif est au :
- Singulier
- Pluriel✓ Bonne réponse
Explication : « Chiens » est au pluriel → adjectif au pluriel.
Noms, déterminants, pronoms, adjectifs, verbes, adverbes, connecteurs : entraîne-toi à reconnaître la classe de chaque mot, avec correction immédiate.
Chaque sous-notion du programme, du niveau de base au niveau expert, avec la correction et l'explication sous chaque exercice. Les 392 exercices de classes de mots sont gratuits, rangés par notion ci-dessous.
Explication : « Chiens » est au pluriel → adjectif au pluriel.
Il y a beaucoup trop de bruit ici .
Explication : « Beaucoup » et « trop » (quantité) et « ici » (lieu).
Explication : Le préfixe « in- » (ou « im- » devant b/m/p) inverse le sens : impossible = pas possible, inutile = pas utile.
Explication : « Puisque » introduit une cause + verbe conjugué → subordination.
Explication : Toutes ces classes de mots servent à RELIER. Le RTC simplifie en les regroupant sous « connecteur » pour insister sur cette fonction commune, plutôt que sur la différence prép/conj.
Explication : « Chat » désigne un animal (une chose). C'est un nom commun.
Le courage du soldat impressionne le général .
Explication : « Courage », « soldat » et « général » sont trois noms communs.
Le livre de Léon est sur la table .
Explication : « De » (appartenance) et « sur » (lieu).
Elles dansent pendant qu' il joue .
Explication : « Elles » et « il » sont des pronoms personnels.
Explication : « Qui » relie deux parties : pronom relatif.
Explication : « Être » dit comment est quelqu'un → verbe d'état. (Comme : devenir, sembler, paraître, rester, demeurer.)
Explication : « Finirons » est conjugué au futur (1re pers. plur.) → verbe conjugué.
Depuis 2026, on ne parle plus de la « nature » d'un mot mais de sa « classe ». Votre enfant doit reconnaître sept classes dans une phrase : le nom, le déterminant, le pronom, l'adjectif, le verbe, l'adverbe et le connecteur. Le changement n'est pas seulement de vocabulaire : c'est l'emploi du mot dans la phrase qui décide, pas une case apprise par cœur.
Autre nouveauté : les prépositions et les conjonctions sont regroupées sous un seul terme, « connecteur ». « À », « pour », « mais », « puisque » relèvent tous de cette classe unique. Un enfant qui a appris les deux listes séparément n'est pas perdu, mais il doit savoir répondre « connecteur » le jour de l'épreuve.
S'y ajoute la formation des mots : reconnaître qu'un mot est construit par composition ou par dérivation (« doucement » vient de « doux », « impossible » de « possible » avec le préfixe « in- »). C'est ce qui permet de deviner le sens d'un mot inconnu rencontré dans un texte.
D'après les Référentiels du Tronc Commun (FWB).
Les Référentiels du Tronc Commun parlent de « classe des mots » depuis 2026, là où l'école disait « nature ». Les sept classes évaluées sont le nom, le déterminant, le pronom, l'adjectif, le verbe, l'adverbe et le connecteur.
C'est la classe qui regroupe les anciennes prépositions et conjonctions : « à », « dans », « pour », « mais », « or », « puisque ». Le référentiel demande de reconnaître un connecteur, pas de distinguer préposition et conjonction.
En travaillant sur des phrases entières plutôt que sur des listes : la classe se lit dans l'emploi du mot. « Le pouvoir » est un nom, « il peut » un verbe. Les exercices ci-dessus posent chaque fois le mot dans une phrase.
Mis à jour le 4 septembre 2026.