Choisis : « Léon est _____ tôt. » (sortir)
- sorti✓ Bonne réponse
- sortie
- sortis
Explication : « Léon » = masc. sg → sorti (pas de marque).
⏳ CEB 2027 · Français · 324 exercices
CEB conjugaison : exercices et attendus 2027
Présent, imparfait, passé composé, subjonctif : entraîne-toi à reconnaître et à écrire les temps du CEB, avec correction immédiate.
12 exercices de conjugaison corrigés
Chaque sous-notion du programme, du niveau de base au niveau expert, avec la correction et l'explication sous chaque exercice. Les 324 exercices de conjugaison sont gratuits, rangés par notion ci-dessous.
Choisis : « Marie _____ allée au parc. »
- a
- est✓ Bonne réponse
Explication : Aller → ÊTRE. Marie est allée.
Pour « je parlerais », à quel temps est-on ?
- Futur
- Conditionnel✓ Bonne réponse
Explication : Test : « il parlerait » → -ait → conditionnel.
Complète :
Je_____venir.
Correction : Je[pourrai]venir.
Explication : Pouvoir au futur : je pourrai, tu pourras... (Radical pourr-, 2 r !)
Complète :
Nous_____du vélo.
Correction : Nous[faisions]du vélo.
Explication : Nous faisions. Radical irrégulier fais- (se prononce « fez- »).
Complète :
_____s'il vous plaît !
Correction : [taisez-vous]s'il vous plaît !
Explication : 🚨 Verbe pronominal à l'impératif → pronom après le verbe avec un tiret : Taisez-vous !
Complète :
J'_____une pomme.
Correction : J'[ai mangé]une pomme.
Explication : Passé composé = avoir au présent + participe passé. Manger → mangé. J'ai mangé.
Choisis : « Les filles ont _____ une glace. » (manger)
- mangé✓ Bonne réponse
- mangée
- mangés
- mangées
Explication : Avec AVOIR : le PP ne s'accorde PAS avec le sujet. COD = « une glace », placé APRÈS → pas d'accord → mangé.
À quel temps est « elle vit » (= aperçut) ?
- Présent
- Imparfait
- Passé simple✓ Bonne réponse
- Futur
Explication : « vit » (verbe voir) → passé simple. Au présent ce serait « elle voit ».
Complète :
Elle a réalisé qu'elle_____ses clés.
Correction : Elle a réalisé qu'elle[avait oublié]ses clés.
Explication : Elle avait oublié (avant de réaliser).
Complète :
Ils_____avec nous.
Correction : Ils[viennent]avec nous.
Explication : Ils viennent (double n).
Complète :
Conjugue MANGER au subjonctif : « Je veux que tu _____ tes légumes. »
Correction : Conjugue MANGER au subjonctif : « Je veux que tu [manges] tes légumes. »
Explication : Pour la plupart des verbes en -er à la 2e pers. sg., subjonctif = indicatif présent : « que tu MANGES ». Ne pas confondre avec « nous mangions » (qui a la même forme à l'imparfait).
Tous les exercices par notion
La conjugaison au programme du CEB 2027
Votre enfant doit reconnaître et employer les temps de l'indicatif (présent, imparfait, futur simple, passé composé, passé simple, plus-que-parfait, futur antérieur, passé antérieur), ainsi que le conditionnel et l'impératif, dans des phrases où il faut choisir la bonne forme et pas réciter un tableau.
Nouveauté 2026 : les modes verbaux figurent explicitement au programme (infinitif, indicatif, participe, impératif, subjonctif) et le subjonctif est évaluable. « Il faut qu'il finisse ses devoirs » : c'est ce genre de forme qu'il doit produire sans hésiter.
L'accord du participe passé fait le lien avec l'orthographe : « elle est allée », « les filles ont mangé ». C'est l'un des points qui coûtent le plus cher, parce qu'il se rejoue à chaque phrase d'une rédaction.
Ce que votre enfant doit maîtriser
D'après les Référentiels du Tronc Commun (FWB).
- Identifier les modes verbaux : infinitif, indicatif, participe, impératif, subjonctif (subjonctif explicitement évaluable)Nouveauté 2026
- Orthographier correctement les participes passés en contexte
Comment réviser la conjugaison pour le CEB ?
Le subjonctif est-il au programme du CEB 2027 ?
Oui. Depuis 2026, les modes verbaux figurent explicitement dans les référentiels et le subjonctif y est cité comme évaluable, au même titre que l'infinitif, l'indicatif, le participe et l'impératif.
Quels temps faut-il connaître pour le CEB ?
Les temps de l'indicatif (présent, imparfait, futur simple, passé composé, passé simple, plus-que-parfait, futur antérieur, passé antérieur), auxquels s'ajoutent le conditionnel, l'impératif et le subjonctif.
Comment réviser l'accord du participe passé ?
En repérant d'abord l'auxiliaire : avec « être », le participe s'accorde avec le sujet (« elle est allée ») ; avec « avoir », il ne s'accorde pas avec le sujet (« les filles ont mangé »). Les exercices ci-dessus font revenir les deux cas en alternance.
Mis à jour le 4 septembre 2026.