La barre officielle du CEB, les scores réellement obtenus par les élèves belges, et trois façons concrètes de situer votre enfant sans attendre le mois de juin.
En Fédération Wallonie-Bruxelles, le niveau de fin de 6e primaire est défini par les référentiels du Tronc commun et mesuré par une seule épreuve, commune à tous les élèves : le CEB, en juin. Il n'y a donc pas à deviner ce qui est attendu, ni à se fier au classement de la classe.
À partir de juin 2027, un élève obtient automatiquement son CEB s'il a au moins 50 % dans chacune des matières évaluées et une moyenne globale d'au moins 60 %. C'est la première année d'application du nouveau seuil : les éditions précédentes se sont jouées à 50 %.
Le détail par épreuve est sur notre page seuils de réussite CEB, CE1D et CESS.
Le seuil dit ce qu'il faut atteindre. Les résultats de la dernière édition disent où se situe réellement une classe d'âge : c'est le point de comparaison le plus utile pour un parent.
| Matière | Score moyen 2026 | Lecture |
|---|---|---|
| Français | 77,21 %2025 : 73,77 % | En progression de 3,4 points. La matière la mieux réussie de l’épreuve. |
| Mathématiques | 70,82 %2025 : 75,57 % | En recul de 4,75 points, le mouvement le plus marqué de l’épreuve. C’est la matière à surveiller en priorité. |
| Sciences | 70,76 % | Première année où les sciences sont publiées séparément : aucune comparaison possible avec 2025. |
| Formation historique et géographique | 73,20 % | Les deux disciplines partagent un livret unique : la FWB publie un seul score pour l’ensemble. |
Le bulletin compare votre enfant à sa classe. Ces trois méthodes le comparent au niveau attendu au CEB, ce qui n'est pas la même chose.
Vingt minutes suffisent pour repérer les notions fragiles avant que le rythme n'accélère. L'intérêt de le faire en début d'année plutôt qu'en mai : il reste dix mois pour corriger le tir, sans pression.
Le test de rentréeFaire passer une épreuve complète, chronométrée, donne un score directement comparable à la barre officielle. Attention au choix de l'année : seules les éditions 2026 et suivantes reposent sur les référentiels du Tronc commun.
Le CEB 2026 et sa correctionUn enfant qui relit trois fois un énoncé sans le comprendre, qui pose ses opérations sans savoir laquelle choisir, ou qui restitue une leçon sans pouvoir l'appliquer à une situation nouvelle : ce sont des indices plus fiables qu'un bulletin.
Notre méthode de travailDepuis la rentrée 2025-2026, tous les élèves du primaire sont entrés dans le Tronc commun, et la Fédération Wallonie-Bruxelles le dit explicitement : les anciennes épreuves ne sont plus à jour, certaines questions ne figurent plus au programme de 6e primaire et des contenus nouveaux n'y apparaissent pas.
Concrètement, un enfant entraîné sur des annales de 2019 ou 2022 peut avoir de très bons résultats et rester démuni devant une question du CEB 2027, simplement parce que la notion ou le vocabulaire employé lui sont inconnus. C'est le décalage le plus fréquent aujourd'hui, et il ne se voit pas dans un score. Nous détaillons les attendus réellement en vigueur, matière par matière, dans notre dossier référentiel du Tronc commun.
Et si le niveau n'est pas atteint en juin, tout n'est pas joué : le jury d'école peut octroyer le certificat sur base du dossier scolaire, et un recours reste possible. Nous expliquons la procédure sur notre page « Et si mon enfant rate le CEB ? ».
Le niveau attendu est défini par les référentiels du Tronc commun et mesuré par le CEB, passé en juin. À partir de juin 2027, l'octroi automatique du certificat demande au moins 50 % dans chacune des matières évaluées et une moyenne globale d'au moins 60 %. À titre de repère, les élèves ont obtenu en 2026 une moyenne de 77,21 % en français et de 70,82 % en mathématiques.
En Belgique, la 6e primaire est la dernière année de l'école primaire, celle du CEB, pour des enfants de 10 à 12 ans. En France, la 6e est la première année du collège. Les repères de niveau publiés par des sites français ne s'appliquent donc pas à un élève belge.
Les résultats du CEB 2026 situent la difficulté principale en mathématiques, où le score moyen a reculé de près de 5 points en un an, alors que le français progressait. S'y ajoute un effet de transition : les référentiels du Tronc commun ont introduit des attendus et un vocabulaire qui ne figuraient pas dans les anciens Socles de compétences, si bien qu'un enfant préparé sur d'anciennes annales peut être surpris par des questions dont la forme lui est inconnue.
Identifier précisément où se situe l'écart plutôt que de tout reprendre. Un test par matière permet de cibler deux ou trois notions plutôt que de réviser un programme entier, ce qui est décourageant et peu efficace. Il reste par ailleurs une année complète : entre septembre et juin, un travail régulier de quinze minutes pèse davantage qu'un rattrapage intensif au printemps.
Non, et c'est une confusion fréquente. Les 77,21 % en français ou 70,82 % en mathématiques sont des scores moyens obtenus par les élèves, pas des proportions d'élèves ayant réussi. Le taux de réussite global, lui, s'est établi à 84,63 % en 2026, et ne compte que les octrois automatiques : ni les certificats délivrés ensuite par les jurys d'école, ni les recours.
Un test court pour situer votre enfant matière par matière, puis des exercices conformes aux référentiels du Tronc commun pour combler ce qui manque. Gratuit, sans carte bancaire.
Mis à jour le 9 août 2026.