Combien d'arêtes possède un cube ?
- 6
- 8
- 12✓ Bonne réponse
- 24
Explication : 12 arêtes : 4 en haut + 4 en bas + 4 verticales.
Quadrilatères, symétries, solides en 3D et leurs développements : entraîne-toi sur la géométrie du CEB, avec correction immédiate.
Chaque sous-notion du programme, du niveau de base au niveau expert, avec la correction et l'explication sous chaque exercice. Les 62 exercices de solides et figures sont gratuits, rangés par notion ci-dessous.
Explication : 12 arêtes : 4 en haut + 4 en bas + 4 verticales.
Explication : 1 base carrée + 4 faces triangulaires = 5 faces.
Explication : Tous les angles sont droits ET tous les côtés égaux : un carré coche les deux cases du rectangle.
Explication : Deux angles droits font déjà 180°, il ne resterait plus de place pour le troisième.
Explication : Un angle droit mesure exactement 90°, c'est l'angle du coin d'une feuille ou d'un carré. Repères utiles : 45° est la moitié d'un angle droit, 180° est un angle plat (une ligne droite) et 360° est un tour complet.
Explication : Angle plat = 180°, donc 180 ÷ 3 = 60°.
Explication : PIVOTEMENT (rotation) : le livre tourne autour d'un point central de 90°. C'est typiquement ce qu'on fait pour mettre une page en mode paysage au lieu de portrait.
Plusieurs réponses correctes.
Explication : Retournements/symétries : miroir (axe = la surface du miroir), empreinte de main (axe = le sol), pliage symétrique (axe = le pli). Glissement : déplacement de chaise. Pivotement : tourniquet.
Explication : Un prisme droit à base triangulaire a 2 bases triangulaires + 3 faces rectangulaires latérales. Son développement contient donc 2 triangles + 3 rectangles.
Explication : Un développement valide doit pouvoir se replier en cube sans que 2 faces ne se chevauchent et sans qu'il manque de face. Pas tous les assemblages de 6 carrés ne marchent !
Plusieurs réponses correctes.
Explication : Dans un carré, les diagonales : (1) se coupent en leur milieu, (2) sont de même longueur, (3) sont perpendiculaires. C'est ce qui rend le carré spécial. Elles ne sont JAMAIS parallèles (elles se coupent).
Explication : Losange : diagonales PERPENDICULAIRES, se coupent en leur MILIEU, mais NE sont PAS de même longueur (contrairement au carré). Elles sont aussi des AXES de symétrie du losange.
Côté figures planes, votre enfant doit identifier et tracer les diagonales et médianes des quadrilatères, reconnaître leurs axes de symétrie et tracer les hauteurs d'un triangle, d'un parallélogramme ou d'un trapèze. Le vocabulaire précis (diagonale, médiane, sommet, côté) est attendu.
Côté solides, il s'agit de faire le lien entre un objet en 3D et sa représentation en 2D : reconnaître le développement d'un cube, d'un parallélépipède rectangle ou d'un prisme droit, et se repérer entre les vues (de face, de profil) avec le bon vocabulaire (faces, arêtes).
Nouveautés 2026 : l'élève doit utiliser les symboles mathématiques (// pour parallèle, ⊥ pour perpendiculaire, minuscule pour une droite, majuscule pour un point, [AB] pour un segment) et reconnaître les régularités des mouvements géométriques (glissement, pivotement, retournement). La calculatrice est autorisée pour le livret Géométrie.
D'après les Référentiels du Tronc Commun (FWB), domaine « Géométrie ».
Les figures planes (quadrilatères, diagonales, médianes, axes de symétrie, hauteurs) et les solides (cube, parallélépipède, prisme droit, leurs développements et leurs vues). L’élève doit les identifier, les tracer et utiliser le vocabulaire géométrique.
Oui. La calculatrice est autorisée pour le livret Géométrie du CEB (le jeudi), comme pour les grandeurs et le deuxième livret d’arithmétique. Elle reste interdite pour le livret Arithmétique 1.
Deux nouveautés des Référentiels du Tronc Commun : l'usage des symboles mathématiques (//, ⊥, notation des droites, points et segments) et la reconnaissance des mouvements géométriques (glissement, pivotement, retournement).
Mis à jour le 3 septembre 2026.